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筹募基本原理 第1部分第4节

为教育机构领导量身定制

本资源第1部分的第1节到第5节内容为教育机构领导-校长、副校长、院长、主管和负责人-量身定制。


第4节 领导的作用

第1部分的所有章节内容都是许多成功的教育资源拓展专业人士集体智慧的结晶。这些资料将有助于教育机构领导建立有效的教育资源拓展部,或者更改其当前开展的教育资源拓展活动,从而取得更大的成功。

在这里,您可以找到解决以下及更多问题的信息和更多相关资源的链接:

  • 您的期望是什么?
  • 您拟定的投资金额是多少?
  • 您在相关工作中的角色是什么?
  • 您如何建立对相关策略的支持?
关于"教育资源拓展"一词

请注意:在谈论教育领域的筹募工作时,"教育资源拓展"是一个经常使用的术语。正如教育资源拓展协会(CASE)所定义的,该术语包含校友关系、沟通、筹募、营销及协同合作等多个方面。

尽管本资源谈及了教育资源拓展的各个环节,其主要关注点还是在筹募或教育资源拓展领域。资源中采用了"教育资源拓展部"和"教育资源拓展部主任"两个术语,即反映了这一思路。

许多教育机构拥有基础广泛的教育资源拓展部,而CASE网站则提供了关于教育资源拓展更多方面的深入指导,包括校友关系、通信和营销等。